Hentikan Tayangan Kekerasan
Komisi Nasional Perlindungan Anak (Komnas PA) mendesak Komisi Penyiaran
Indonesia (KPI) segera menghentikan segala tayangan yang mengandung kekerasan
di seluruh stasiun televisi. Kematian siswa kelas 7 SMP Taman Siswa diduga
akibat pengaruh buruk kualitas tayangan televisi.
”Anak meniru aksi tayangan televisi. Mereka berpikir
seolah-olah adegan itu patut dilakukan; Kasus bunuh diri juga meniru adegan di
televisi,” ungkap Sekretaris Jenderal Komnas PA.
Memang sudah seharusnya semua tayangan kekerasan di televisi
segera dihentikan guna menghindari jatuhnya korban lain. Hasil penelitian
Komnas PA tahun 2006 hingga akhir 2009 terungkap sebanyak 68 persen tayangan di
13 stasiun televisi mengandung kekerasan.
Mayoritas tayangan kekerasan itu hasil produksi lokal. Tidak
ada pilihan tayangan buat anak. KPI lemah karena mandatnya juga lemah. Dia
hanya memberi sanksi administrasi.
11. Fakta dalam tajuk tersebut terdapat pada paragraf ....
A. pertama kalimat kedua
B. ketiga kalimat pertama
C. ketiga kalimat kedua
D. keempat kalimat ketiga
12. Gagasan utama tajuk tersebut adalah ....
A. akibat Komnas PA menghentikan tayangan
kekerasan
B. akibat Komisi Penyiaran Indonesia menghentikan kekerasan
C. upaya Komisi Penyiaran Indonesia menghentikan
tayangan
D. upaya komnas pa menghentikan tayangan kekerasan
13. Simpulan tajuk tersebut adalah ...
A. Stasiun televisi lokal yang menayangkan adegan kekerasan
sudah ditindak KPI.
B. Komisi Penyiaran Indonesia diharapkan segera
merealisasi desakan Komnas PA.
C. Komnas PA segera menindak stasiun televisi yang
menayangkan kekerasan.
D. Stasiun televisi mendesak Komisi Penyiaran Indonesia
menayangkan kekerasan.
UJIAN SEKOLAH ( US ) PRAKTEK
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Hari / Tanggal : Selasa, 19 April 2011
Waktu : 07.15 – 10.00
WIB
A. MENDENGARKAN
Simak baik-baik berita yang akan dibacakan berikut ini !
Selamat pagi pendengar, bertemu lagi dengan saya, Agus Yulianto, dalam acara
Berita Hari ini , Kamis, 22 Juli 2010. Langsung dari radio RRI Purwokerto tepat
pukul 9 pagi. Inilah berita utama.
Saudara pendengar, Mendiknas Muhamad Nuh, mengatakan bahwa semua Sekolah
Menengah Pertama (SMP) dan Madrasah Tsanawiyah (MTs), baik negeri maupun swasta
akan diberi akses TV edukasi. Jaringan tersebut sedang dipasang diseluruh
daerah kabupaten dan kota di Indonesia.
Saudara pendengar, TV edukasi bertujuan dalam rangka meningkatkan pendidikan
diseluruh Indonesia. Selain itu, juga bertujuan untuk mempersatukan republik
yang sangat luas dan berkepulauan ini.
Saudara pendengar, demikian tadi berita yang dapat kami sampaikan. Sampai jumpa
lagi di acara berita selanjutnya dan selamat pagi.
( sumber : BSE Bahasa Indonesia _Umri Nuraini, dan telah diedit )
Setelah mendengarkan teks berita yang dibacakan oleh penguji, coba kamu jawab
pertanyaan-pertanyaan di bawah ini. Kerjakan di lembar jawaban yang sudah
disiapkan!
1. Apa nama stasiun radio yang menyiarkan
berita yang telah kamu dengar tadi?
2. kapan berita di radio tersebut
disiarkan?
3. Pukul berapa berita tersebut disiarkan?
4. berita apa yang disampaikan?
5. Siapa narasumber berita yang telah kamu
dengarkan tadi?
B. BERBICARA
Bacalah percakapan dibawah ini dengan intonasi yang tepat!
Ayah : ”Rupanya pekarangan
kita kurang cocok ditanami ketela, Don!
Lihat ini,
buahnya kecil-kecil padahal kita rajin
memupuk dan merawatnya.”
Doni : ”Bagaimana kalau ditanami pohon
jarak saja, Yah. Siapa tahu cocok!”
Ayah : ”Boleh juga. Nanti coba Ayah
tanyakan pada Pak Burhan, mungkin beliau
punya bibitnya.”
Doni : ”Sungguh, Yah?”
Ayah : ”Tentu, sayang.”
Doni : ”Asyik, kelak Doni bisa praktik
membuat minyak jarak, dong.”
Ayah : ”Tapi ingat, Doni harus rajin
membantu Ayah merawat tanaman.”
Doni : ”Beres Yah.”
C. MEMBACA
Ayo, baca bacaan berikut dengan seksama!
Ukuran Kekayaan
Dewa Kemiskinan dan Dewa Kekayaansedang berdebat seru.
Dewa kemiskinan merasa tersinggung dengan ucapan
Dewa Kekayaan yang
mengatakan hanyadirinyalah yang bisa
membuat manusia bahagia.
“Sekarang terbukti. Aku lebih disukai bahkan dipuja daripada
kamu. Dari ujung ke ujung dunia ini, tak ada yang membenciku. Beda
denganmu. Tak ada yang mau mendengar namamu”. ejek Dewa
Kekayaan. “Aku tidak percaya, atau kita
turun kebumi dan mencari kebenaran itu”,
ajak Dewa kemiskinan. Lalu, keduanya turun ke bumi untuk membuktikan secara
langsung. “Coba kau lihat manusia-manusia itu, dia tersenyum
senang karena memiliki semuanya. Itu karena aku.
Bahkan, berdoa pun mereka menginginkanku. Mana ada
yang mengharapkan kamu”, kata Dewa Kekayaan makin
sombong.
“Jangan buru-buru bangga. Kita cari yang
lain”. Dewa Kemiskinan berusaha tenang,
lalu, tiba-tiba ia mendengar tawa dari sebuah rumah.
“Kenapa mereka tertawa? Mereka, kan, keluarga miskin?” tanya Dewa kekayaan
heran. Dewa Kemiskinan tak menjawab. Ia merubah diri menjadi sosok manusia.
“Apa yang sedang keluarga ibu tertawakan? Padahal sepertinya tidak ada hal yang
lucu?”
“Kami selalu tertawa meski tidak ada hal yang lucu sekalipun. Kami tertawa
karena kami bahagia”.
“Mana mungkin ibu bahagia kalau ibu miskin?” tanya Dewa Kekayaan yang juga
ikut berubah menjadi manusia.
“Kebahagiaan, kan, bukan berarti harus kaya. Dulu kami pernah mempunyai uang
lebih, tapi malah ketakutan. Takut kemalingan, takut ada yang minta, takut
ditipu, dan
selalu curiga pada orang. Lebih baik begini, memang kami miskin, tapi justru
kami bisa belajar menghargai uang, belajar hemat, dan tidak takut dijahati”.
“Kalau kaya, kan, enak. Bisa makan enak, tidur di kasur empuk, pakai baju
bagus,
perhiasan, rumah besar dengan perabotan yang mahal.” kata Dewa Kekayaan.
“Sepertinya menyenangkan karena kami tidak punya apa-apa. Tetapi, saya yakin
meski sudah memiliki banyak hal, orang-orang kaya itu pasti masih merasa
kurang.
Kalau buat saya yang penting sehat. Punya banyak uang, tapi sakit, kan, sama
saja tidak menikmati. Toh, kalau mati nanti semua harta yang dimiliki tidak
bisa dibawa.”
“Saya setuju dengan pendapat itu. Terima kasih.” kata Dewa Kemiskinan tersenyum
sambil melirik pada Dewa kekayaan.
“Terbukti, kan, tidak semua orang senang dengan kekayaan?”
Jawab pertanyaan-pertanyaan berikut ini sesuai bacaan di atas!
1. Siapa yang berdebat dalam bacaan tersebut?
2. Mengapa Dewa Kekayaan mengejek Dewa Kemiskinan?
3. Untuk apa Dewa Kekayaan dan Dewa Kemiskinan turun ke bumi?
4. Siapakah yang tertawa di dalam rumah?
5. Apa yang dapat kamu tangkap ( amanat ) dari bacaan
tersebut?
D. MENULIS
Kembangkanlah kerangka pidato untuk acara perpisahan di bawah ini menjadi
naskah pidato! Tulislah naskah pidatomu dengan susunan kalimat yang benar,
dengan ejaan dan tanda baca yang benar pula.
Pembukaan :
- Salam pembuka
- Ucapan syukur kepada-Nya
- Ucapan terima kasih kepada Bapak/Ibu Guru
Isi :
- Kami (siswa-siswi kelas VI)
merasa lega telah menempuh ujian dengan
hasil yang tidak mengecewakan.
- Terima kasih kepada Bapak/Ibu Guru atas
bimbingannya selama ini.
- Mohon doa restu agar diterima di sekolah favorit.
- Pesan kepada adik-adik kelas.
- Permohonan maaf kepada
Bapak/Ibu Guru atas kekhilafan selama belajar di
SD
- Akan terus mengenang jasa Bapak/Ibu Guru.
Penutup :
- Permohonan maaf jika ada kesalahan dalam bertutur kata
selama berpidato.
- Harapan dan imbauan.
- Salam penutup.
1. Apabila kita masuk ke ruangan perpustakaan ini, kesan
pertama yang terasa adalah bersih teratur dan menyenangkan. Baik pengaturan
buku-buku maupun dekorasi ruangannya. Semuanya ini tentu merupakan salah satu
unsur mengapa perpustakaan sekolah ini menjadi juara pertama dan ditetapkan
sebagai perpustakaan teladan se-DKI Jaya tahun ini.
Gagasan utama paragraf tersebut adalah ....
A. ruang perpustakaan
B. dekorasi buku
C. dekorasi ruangan
D. perpustakaan teladan
2. Pengelola tempat wisata Tahura memperkirakan sebanyak
sepuluh ribu pengunjung hadir menjelang Tahun Baru 2011. Perkiraan ini dirasa
tidak berlebihan mengingat membludaknya pengunjung pada tahun lalu. Sebagai
daya tarik pengunjung, pengelola menyiapkan berbagai acara hiburan dengan tema
"Pesta Rakyat", di antaranya pesta kembang api.
Gagasan utama paragraf tersebut adalah ...
a. pesta kembang api di tempat wisata Tahura
b. membludaknya pengunjung tempat wisata Tahura
c. perkiraan jumlah pengunjung tempat wisata Tahura
d. daya tarik pengelola tempat wisata Tahura
3. (1) Mengenang pahlawan yang berjasa bagi bangsa dan
negara, sudah sewajarnya kita lakukan, sebab tanpa mereka itu kita yang hidup
di zaman ini tidak mungkin mengisi kemerdekaan. (2) Tugas kita mengisi
kemerdekaan itu sesuai profesi kita masing-masing sebagai pelajar. (3) Semangat
juang para pahlawan bangsa itu, hendaknya dijabarkan menjadi kerja keras
belajar meraih cita-cita. (4) Adalah keliru apabila kita terlena dan hanya
berhura-hura saja.
Kalimat utama paragraf tersebut terdapat pada kalimat nomor
....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
4. Pemakaian earphone kini cukup meluas di kalangan
masyarakat kita, utamanya kaum remaja untuk mendengarkan musik dari MP3, MP4
atau iPod. Alat ini ukurannya kecil, mudah dibawa ke mana-mana dan dapat
digunakan mendengarkan suara secara bebas tanpa terganggu oleh orang lain.
Keunggulan itulah yang membuatnya digemari banyak orang.
Kalimat utama paragraf tersebut ditandai dengan nomor ...
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
11. Bacalah teks tajuk berikut dengan saksama kemudian
kerjakan SOAL
nomor 11 s.d. 12!
H.M. Soeharto meninggal 27 Januari lalu. Suasana masih
diwarnai rasa duka dan layak jika masyarakat ikut menyampaikan duka cita.
Namun, di lain pihak, ada juga yang menyampaikan pernyataan dan peringatan agar
persoalan hukum presiden kedua RI itu segera diselesaikan.
Di antara kita tidak pula ketinggalan untuk menyampaikan
catatan, pandai-pandailah kita, pemerintah, dan publik, menyikapi. Jangan
sampai masalah itu menghambat usaha dan konsentrasi kita membangun kebersamaan.
Pandai-pandailah kita membawa diri menyikapi masalah tersebut.
Kita pun ragu, tidakkah terlalu pagi kita minta perhatian
atas persoalan tersebut, sementara tanah masih belum juga kering usai
pemakaman. Paling tidak, sesuai dengan tugasnya, pemerintah harus segera
menyikapi pertentangan yang timbul, untuk dijadikan pegangan semua pihak.
Gagasan utama kutipan tajuk tersebut adalah ...
A. Kematian H.M. Soeharto menimbulkan pertentangan pendapat.
B. Usul sikap bijak menyikapi masalah yang muncul terkait
dengan mantan presiden kedua RI.
C. Suasana duka masih mewarnai kepergian mantan presiden
Soeharto.
D. Tugas pemerintah dalam menanggapi persoalan yang ada.
2. Jam meja yang biasanya
berdering pukul 05.00 untuk membangunkan saya, sekali ini membisu karena lupa
diputar. Akibatnya, saya terlambat bangun. Cepat-cepat saya pergi ke kamar
mandi. Ternyata sabun mandi pun sudah habis, lupa membelinya kemarin sore. Mau
sarapan, nasi hangus. Mau berpakaian, semua baju kotor sehingga terpaksa
memakai baju bekas kemarin. Tambah lagi, sewaktu menunggu kendaraan umum untuk
pergi ke sekolah kendaraan selalu penuh. Akhirnya dapat kendaraan yang kosong.
Malangnya mogok pula di tengah jalan. Turun dari kendaraan baru melangkah
dua-tiga langkah disambut hujan lebat bagai dicurahkan dari langit. Amboi,
tidak hanya terlambat dan badan basah kuyup tetapi di sekolah dapat teguran
dari guru. Sungguh sial nasibku hari ini.
Ide pokok paragraf tersebut adalah ........
A.
terlambat bangun pagi
B.
kesibukan setiap hari
C.
kebiasaan setiap hari
D.
nasib yang sial
3. Bacalah paragraf berikut dengan seksama!
Pertolongan pertama pada kecelakaan tidak hanya menjadi tanggung jawab petugas
kesehatan. Setiap anggota Palang Merah Remaja (PMR) harus mempunyai kemampuan
untuk menolong korban kecelakaan. PMR adalah kader PMI yang bertugas dengan
sukarela. Agar mampu menolong korban kecelakaan, anggota PMR diajari prinsip kepalang-merahan.
Kalimat topik paragraf tersebut terletak pada ........
A.
akhir paragraf
B.
awal paragraf
C.
tengah paragraf
D.
awal dan akhir paragraph
8. Untuk menguji
kualitas tulisan, siswa dapat mengikuti lomba menulis artikel antar pelajar.
Dengan mengikuti lomba tersebut, kita dapat mengetahui sejauh mana mutu tulisan
yang dihasilkan. Walaupun tidak menjadi juara, paling tidak sudah berani
mencoba sebagai wahana latihan yang baik. Atau juga sekolah dapat mengadakan
lomba menulis antarsiswa tingkat sekolah.
Gagasan utama teks tersebut adalah …
A. mengikuti lomba menulis antarpelajar
C. lomba menulis tingkat sekolah
B. menguji kualitas tulisan siswa D.
wahana latihan menulis bagi siswa
1. Monpera
atau Monumen Perjuangan Rakyat merupakan salah satu bangunan kebanggaan warga
Palembang. Betapa tidak? Monumen yang memajang patung burung garuda di dinding
depannya ini dibangun untuk mengenang perjuangan rakyat Sumatera Selatan,
melawan penjajah pada masa revolusi fisik yang dikenal dengan Pertempuran Lima
Hari Lima Malam. Di sinilah basis para pejuang menggalang kekuatan dalam
pertempuran melawan penjajah Belanda.
Gagasan pokok paragraf tersebut adalah ........
A. perjuangan rakyat Sumatera Selatan pada Monpera
C. pemajang patung garuda pada Monpera
B. penggalangan rakyat Palembang dalam
Monpera D. bangunan kebanggaan warga
Palembang
2.
Nirmala Bonet, gadis berusia 19 tahun, seorang Tenaga Kerja Indonesia (TKI)
bekerja di Malaysia. Ia bermaksud mencari nafkah di negeri Jiran, tetapi yang
didapat musibah. Musibah yang menimpa gadis asal Kupang, Nusa Tenggara Timur
itu begitu memilukan sekaligus menyayat hati. Ia dianiaya oleh istri majikannya
hingga cacat.
Hanya karena beberapa persoalan sepele
dan kesalahan kecil yang dibuat, Nirmala disiksa dengan sangat biadab. Rambut
keritingnya dipotong dan terus dibakar. Mukanya dicakar dan bibirnya dipukul
sampai babak belur. Kepala, kening, dan tangan Nirmala pun dipukul dengan gelas
besi hingga berdarah. Paha, lengan, dan dadanya disiram air panas sampai
kulitnya terkelupas.
Kalimat utama paragraf kedua bacaan tersebut terdapat pada kalimat ........
A. pertama C. ketiga
B. kedua D. keempat
3. Pernyataan yang merupakan pendapat terdapat
pada ........
A. kalimat pertama paragraf pertama
C. paragraf pertama kalimat ketiga
B. kalimat kedua paragraf kedua
D. paragraf kedua kalimat keempat
Upaya Menjaga Karya Cipta Bangsa
GLOBALISASI telah membuat pergerakan kepentingan tidak mampu lagi dikekang
batas-batas negara. Atas nama kebebasan dan demokrasi orang, lembaga, atau
bahkan negara saling klaim untuk menguasai dan meraih keuntungan saw sama lain.
Dampak globalisasi seperti ini juga melanda kekayaan intelektual dan budaya
kita. Pihak-pihak di luar negeri dapat dengan mudah mengakui hasil kreativitas,
karya cipta, bahkan budaya kita sebagai hasil ciptaan mereka dan menarik
keuntungan sebesar-besarnya dan hal itu.
Karena itu, kita menghargai upaya seniman kebaya
kita Adjie Notonegoro yang pekan lalu mendeklarasikan kebaya sebagai busana
nasional wanita Indonesia. Deklarasi seperti ini tidak saja perlu, tetapi juga
sangat mendesak dilakukan. Mendesak karena kesadaran kita akan hak cipta sangatlah
rendah.
Kita menghargai upaya pemerintah, bersama
pemerintah di daerah yang tengah menginventarisasi karya-karya seni
tradisional, sumber daya hayati dari berbagai daerah di Indonesia. Namun,
sekali lagi setelah itu, jangan lupa mematenkan. Jika tidak, kita hanya
dikenang sebagai bangsa yang mempunyai banyak karya cipta, tetapi tak mempunyai
hak mengakui sebagai miliknya. Ibarat seorang Ibu yang melahirkan, tetapi tak
boleh mengakui sang jabang bayi sebagai anaknya. Ini sungguh amat menyakitkan.
10. Gagasan utama tajuk tersebut adalah ........
A. Globalisasi membuat negara-negara di dunia saling
menguasai untuk meraih keuntungan.
B. Setiap negara berhak mengklaim kreativitas negara lain
sebagai karya ciptanya.
C. Kita perlu mematenkan karya cipta bangsa agar bangsa lain
tidak mengakui sebagai kreativitasnya.
D. Kita patut menghargai upaya pemerintah menginventarisasi
karya cipta daerah dari berbagai daerah di Indonesia.
Era global ditandai dengan ketatnya berkompetisi pada semua bidang kehidupan.Penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi (iptek)
menjadi kebutuhan pokok untuk dpaatberkompeteisi
dengan bangsa-bangsa lai di unia. Oleh karena itu, peningkatan kualitas
sumber daya manusia (SDM) Indonesia harus menjadi program prioritas.Gemar
membaca merupakan kebiasaan positif yang dapat meningkatkan kualitas
pribadi.Melihat rendahnya minat baca generasi muda, program peningkatan minat
baca perlu digalkkan.Perpustakaan dan taman bacaan perlu didirikan dengan mempertimbangkan kenyamananmembaca, kelengkapan koleksi buku, dna murah. Realisai program ini akan
memepercepattersedianya manusia Indonesia yang
handal.8.Gagasan pokok paragraph pertama wacana tersebut adalah ….a.Prioritas program peingkatan kualitas SDMb.Ketatnya berkompetisi pada era globalc.Pentingnya penguasaan iptekd.Kompetisi antar bangsa-bangsa di dunia9.Maslaah yang terdapat pada wacana tersebu
SOAL 1.
Pengelola Taman Mini Indonesia Indah (TMII) memperkirakan sebanyak 400 ribu
pengunjung hadir menjelang Tahun Baru 2009. Perkiraan ini dirasa tidak
berlebihan mengingat membludaknya pengunjung pada tahun lalu. Sebagai daya
tarik pengunjung, pengelola menyiapkan berbagai acara hiburan dengan tema
"Pesta Rakyat", di antaranya pesta kembang api.
Gagasan utama paragraf tersebut adalah ...
A. pesta kembang api di TMII
B. membludaknya pengunjung TMII
C. perkiraan jumlah pengunjung TMII
D. daya tarik pengelola TMII
KUNCI JAWABAN: C
PEMBAHASAN :
Gagasan utama atau gagasan pokok merupakan pernyataan umum yang terdapat pada
kalimat utama.Kalimat tersebut bersifat umum dengan ditandai kata yang
merujuknya. Biasanya terdapat pada awal atau akhir pargraf
Kata kunci: pangelola TMII memperkirakan sebanyak 400 ribu pengunjung hadir ….
(perkiraan jumlah pengunjung). Kata yang merujuknya: .. perkiraan ini (kalimat
kedua); …. pengelola …. (kalimat ketiga)
Soal 2.
Di bangunan Taman Kupu kita dapat menikmati panorama kupu-kupu. Bangunan ini
terletak di samping gedung Museum Serangga. Di sini pengunjung dapat melihat
secara langsung berbagai jenis kupu-kupu. Bahkan, di sini juga ada penangkaran,
tempat berlangsungnya metamorfosis kupu-kupu.
Gagasan utama paragraf tersebut adalah .…
A.panorama kupu-kupu
B.bangunan Taman Kupu
C.berbagai jenis kupu-kupu
D.tempat metamorfosis kupu-kupu
KUNCI JAWABAN : B
PEMBAHASAN :
Gagasan utama atau gagasan pokok merupakan pernyataan umum yang terdapat pada
kalimat utama. Kalimat tersebut bersifat umum dengan ditandai kata yang
merujuknya.
Kata kunci: Di bangunan Taman Kupu kita dapat menikmati panorama kupu-kupu.
(bangunan Taman Kupu ). Kata yang merujuknya: Bangunan ini .... (kalimat
kedua); Di sini …. (kalimat ketiga); Bahkan, di sini .... (kalimat keempat)
SOAL 3.
Setiap orang, baik muda ataupun tua, tertarik pada kegiatan-kegiatan yang
menarik. Umumnya, kegiatan menarik merupakan kegiatan yang menggembirakan,
menyenangkan, dan mengasyikkan. Kegiatan menarik dapat berupa permainan,
setengah permainan, setengah pekerjaan, atau sepenuhnya pekerjaan, misalnya
bermain sepak bola, bermain, sandiwara, memelihara burung perkutut, dan
beternak ayam petelur.
Gagasan utama paragraf di atas adalah . . . .
a.Setiap orang tertarik pada kegiatan-kegiatan yang menarik.
b.Kegiatan menarik merupakan kegiatan yang menggembirakan.
c.Kegiatan menarik merupakan kegiatan yang mengasyikkan.
d.Kegiatan menarik dapat berupa permainan, setengah permainan, setengah
pekerjaan, atau sepenuhnya pekerjaan.
SOAL 4
Pengelola restoran Tanjung Puri, Suriansyah, mengatakan, sepinya pengunjung ke
obyek wisata itu disebabkan lokasinya yang cukup jauh dari kota Tanjung.
Akibatnya warga Tanjung malas ke sana kalau hanya sekadar makan atau
jalan-jalan. Di satu sisi memang daya tarik yang ditawarkan juga hanya
pemandangan hutan dan danau, tidak ada fasilitas lainnya.
BPost, 12 September 2004
Gagasan pokok paragraf di atas adalah . . . .
a. Pengelola Tanjung Puri adalah Suriansyah
b. Sebab-sebab mengapa Tanjung Puri sepi pengunjung
c. Lokasi Tanjung Puri jauh dari kota
d. Tanjung Puri hanya menawarkan fasilitas pemandangan hutan dan danau
SOAL 5
Kereta Api Kahuripan dari Bandung ke Kediri anjlok di Desa Kaligunting Saradan,
Madiun, Jawa Timur. Kecelakaan diduga disebabkan terlepasnya engsel dan as
kereta sehingga roda kereta keluar jalur. Tidak ada korban jiwa dalam peristiwa
tersebut. Mungkin karena kereta hanya diisi sekitar 50 penumpang. Saat ditemui
di lokasi kejadian, Kepala Humas PT. Kereta Api Daerah Operasi VII Madiun Wahyu
Kartono menuturkan, penyebab pasti kecelakaan ada beberapa kemungkinan, antara
lain faktor sarana kereta, prasarana rel, dan faktor teknis lainnya.
Ide pokok paragraf di atas adalah . . . .
a. Masyarakat harus hati-hati jika menggunakan jasa kereta api
b. Faktor kesalahan manusia juga harus diselidiki
c. Anjloknya KA Kahuripan di Desa Kaligunting Saradan.
d. Sebaiknya pemerintah menyelidiki penyebab pasti kecelakaan
Soal
Buah apel efektif mengatasi
kolesterol tubuh. Buah ini memiliki lima unsur utama yang sangat efektif
mengatasi penyebab penyempitan pembuluh darah manusia itu. Kelima unsur
tersebut yaitu vitamin C, serat pectin, kalium, asam D’glucaric, dan fitokimia.
Interaksi vitamin C dan serat pectin dikenal sebagai perpaduan efektif untuk
menurunkan kandungan kolesterol dalam tubuh. Selain itu, ia juga dapat
menurunkan racun dalam tubuh.
Gagasan utama paragraf tersebut
adalah ….
